Una plataforma escolar abierta. En Estocolmo, la capital sueca, los padres con conocimientos de informática se unieron para crear una versión mejorada de la aplicación oficial para la administración escolar. El proyecto de los voluntarios, desarrollado completamente en código abierto, fue rechazado en un primero momento, pero ahora se está ampliando.
No es ningún secreto que el desarrollo de un proyecto informático que debe funcionar entre varios sistemas informáticos y grupos de usuarios, y que cuenta con muchos lugares de aplicación, es una empresa compleja. La ciudad de Estocolmo decidió en agosto de 2013 que su actual plataforma escolar en línea no podía renovarse y tendría que ser sustituida para cumplir su función de acuerdo con las expectativas actuales de los sistemas informáticos.

Para eso, se destinaron unos 70 millones de euros para desarrollar el back-end y el front-end de la nueva skolplattformen. Finalmente, se encargó a cinco empresas externas el desarrollo de un portal único que utilizarían los 140.000 niños, 23.500 profesores y 200.000 padres de Estocolmo, en 600 centros preescolares y 177 colegios.
Con todo, cuando se lanzó la app para padres en 2018 muchos expresaron su descontento. Para paliar el problema, los padres en torno al desarrollador de software Christian Landgren desarrollaron una app alternativa no oficial para padres que facilitara la comprobación del menú de la comida de sus hijos, el horario de las clases e informara al colegio sobre las ausencias.
Los comienzos fueron humildes, ya que el padre se limitó a hacer ingeniería inversa para que la aplicación oficial accediera al back-end de skolplatform, mientras esperaba que la administración del colegio le diera acceso a la API. La Lundgren, fundador de una empresa de consultoría informática, se le unieron finalmente otros dos padres y desarrolladores: Johan Öbrink y Erik Hellman. A la ciudad de Estocolmo le preocupaba que el modo en que la nueva aplicación, ahora llamada Öppna Skolplatformen, accede a los datos del colegio expusiera al público los datos personales de profesores y alumnos, por lo que no dio al equipo acceso a la plataforma oficial.
Los desarrolladores se autodenominan «fanáticos de la privacidad» y afirman que «toda la información de la aplicación procede de la Plataforma Escolar. La información nunca sale de tu teléfono. No se recoge ninguna información sobre tú o tus hijos. El que se almacena es algo que se guarda en tu teléfono para que sea más rápido utilizar la app. No se envía ninguna información desde tu dispositivo móvil ni se almacena, analiza o procesa en otro lugar.»
La app está disponible en GitHub bajo la licencia de código abierto Apache 2.0, y son muchos los que sugieren nuevas funciones e informan de los problemas que tienen en la plataforma de intercambio de código. El número de colaboradores aumentó a 50 desde su lanzamiento en febrero de 2021 y sigue desarrollándose activamente. Aunque en un principio la aplicación estaba disponible de forma gratuita, con el objetivo de «seguir desarrollándola y tener también la oportunidad de compensar a los que ayudan» se tomó la decisión de empezar a cobrar 11 coronas suecas por la descarga de la aplicación desde la App Store de Apple y la Play Store de Google.
En agosto, la ciudad de Estocolmo cambió oficialmente su postura y permitió el acceso de terceros a los datos de la plataforma escolar, tras acordar con el proveedor externo de la plataforma oficial una licencia que establece el marco de uso de los datos. La decisión demuestra que el proyecto tuvo éxito y así lo vieron también otros: La ciudad de Gotemburgo, la segunda más grande de Suecia, abrió su propio sistema escolar a la aplicación Öppna Skolplatform. En Gotemburgo fue un proceso fácil, ya que la ciudad ya exige el uso de interfaces abiertas para lo back-end.
