{"id":64614,"date":"2026-10-01T07:00:00","date_gmt":"2026-10-01T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/mancomun.gal\/?post_type=mncmn-nova&p=64614"},"modified":"2026-08-17T11:03:37","modified_gmt":"2026-08-17T09:03:37","slug":"taller-de-analisis-de-datos-con-r-aplicada-a-las-ciencias-sociales","status":"publish","type":"mncmn-nova","link":"https:\/\/mancomun.gal\/es\/novas\/taller-de-analisis-de-datos-con-r-aplicada-a-las-ciencias-sociales\/","title":{"rendered":"Taller de an\u00e1lisis de datos con R aplicada a las ciencias sociales"},"content":{"rendered":"\n

Si siempre quisiste meterte en el mundo del an\u00e1lisis de datos pero pensabas que era cosa solo de inform\u00e1ticos, hay noticias para ti. Gast\u00f3n Becerra, docente e investigador vinculado a la Licenciatura en Sociolog\u00eda de la UFLO y a la Diplomatura en Ciencias Sociales Computacionales (UFLO y UCA), ha publicado un material abierto titulado \u201cPrimeros pasos en an\u00e1lisis de datos para ciencias sociales con R\u201d<\/strong>, pensado para quien nunca toc\u00f3 una l\u00ednea de c\u00f3digo pero quiere aprender a hacer hablar a los datos.<\/p>\n\n\n\n

\"La<\/figure>\n\n\n\n

De cero a analizar una encuesta real<\/h2>\n\n\n\n

El taller est\u00e1 dise\u00f1ado para comenzar \u201cdesde cero de verdad\u201d: no hace falta experiencia previa en programaci\u00f3n, aunque s\u00ed es necesario tener ganas de probar, equivocarse, leer los errores que aparecen en la pantalla y volver a intentarlo. Eso s\u00ed, el objetivo final es ambicioso: llegar a pensar como un analista de datos, es decir, partir de una pregunta de investigaci\u00f3n y de un conjunto de datos, y saber qu\u00e9 operaciones hay que hacer para construir una respuesta.<\/p>\n\n\n\n

El recorrido se organiza en cuatro grandes pasos:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Preparar el entorno<\/strong> para trabajar con R.<\/li>\n\n\n\n
  2. Cargar y explorar<\/strong> un conjunto de datos (dataset).<\/li>\n\n\n\n
  3. Manipular y transformar<\/strong> una tabla de datos para crear nuevas variables y grupos, y representarlos en gr\u00e1ficos.<\/li>\n\n\n\n
  4. Responder preguntas de investigaci\u00f3n<\/strong> a partir del trabajo realizado.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Software libre en la nube, sin instalaciones complicadas<\/h2>\n\n\n\n

    Uno de los puntos que m\u00e1s va a gustar a la comunidad del software libre es que todo el trabajo t\u00e9cnico se apoya en R<\/strong>, uno de los lenguajes de programaci\u00f3n de referencia \u2014y de c\u00f3digo abierto\u2014 para el an\u00e1lisis estad\u00edstico y el tratamiento de datos. Para evitar problemas con instalaciones, el taller emplea Posit Cloud<\/strong>, un servicio que permite ejecutar R directamente en la nube desde cualquier navegador.<\/p>\n\n\n\n

    Como ejemplo pr\u00e1ctico, el alumnado trabajar\u00e1 con un subconjunto anonimizado de una encuesta real sobre actitudes, creencias y usos de la inteligencia artificial en la poblaci\u00f3n adulta de Argentina. La pregunta que guiar\u00e1 todo el recorrido: \u00bfuna actitud favorable hacia la inteligencia artificial implica confianza en sus capacidades concretas?<\/strong> A partir de ah\u00ed, el curso propone una idea central muy interesante: la aceptaci\u00f3n de la IA no es homog\u00e9nea, ya que se puede tener una valoraci\u00f3n general positiva y, al mismo tiempo, dudas o rechazos ante usos muy espec\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n

    Materiales abiertos<\/h2>\n\n\n\n

    Este material forma parte de una l\u00ednea de trabajo m\u00e1s amplia dedicada a acompa\u00f1ar la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las ciencias sociales computacionales, con una filosof\u00eda clara: acercar las herramientas computacionales al trabajo propio de las ciencias sociales sin perder de vista las preguntas, los problemas y las formas de interpretaci\u00f3n propias de estas disciplinas. Sus autores defienden que las ciencias sociales computacionales son un espacio ideal para la reflexi\u00f3n epistemol\u00f3gica y la mirada cr\u00edtica desde la Sociolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

    Adem\u00e1s de este taller, en el sitio web Recursos Sociol\u00f3gicos<\/strong> se puede encontrar m\u00e1s material abierto y gratuito: tutoriales y gu\u00edas para seguir practicando con R y herramientas digitales, clases abiertas, conversatorios y podcasts sobre sociolog\u00eda e IA, proyectos de investigaci\u00f3n, herramientas de desarrollo propio para la investigaci\u00f3n social, y publicaciones de divulgaci\u00f3n sobre tecnolog\u00eda y sociedad.<\/p>\n\n\n\n

    M\u00e1s informaci\u00f3n: https:\/\/gastonbecerra.github.io\/primeiros-pasos-r\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"featured_media":64613,"template":"","categories":[44],"tags":[],"class_list":["post-64614","mncmn-nova","type-mncmn-nova","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-cursos-y-jornadas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mancomun.gal\/es\/wp-json\/wp\/v2\/mncmn-nova\/64614","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mancomun.gal\/es\/wp-json\/wp\/v2\/mncmn-nova"}],"about":[{"href":"https:\/\/mancomun.gal\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/mncmn-nova"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mancomun.gal\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/64613"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mancomun.gal\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=64614"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mancomun.gal\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=64614"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mancomun.gal\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=64614"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}